박물관은 조용하지 않다

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50-51 라키비움(Larchiveum)은 도서관(Library), 기록관(Archives), 박물관(Museum)을 결합한 단어로, 도서관, 기록관, 박물관은 각각 문헌정보시스템(Library and Information System, LIS)의 범주에 들어갑니다. 각 기관은 특정 유형의 자료와 정보에 초점을 맞추고 있지만, 이들은 모두 정보를 수집, 조직, 보존, 제공합니다. 이들은 정보를 체계적으로 관리하고 이용자에게 제공함으로써, 지식의 저장과 확산, 교육, 연구를 지원하는 역할을 합니다. 이런 관점에서 박물관은 물건이 있는 곳이 아니라 활용할 수 있도록 지식을 모은 곳이 됩니다. 그리고 보존만큼 중요한 건 활용이죠.

53 사실 소장품을 만들고, 어떻게 보존, 복원, 활용할 것인지에 대해서 사회적인 합의를 만드는 과정이 필요합니다. 무엇이 의미 있는지 정답을 내리기는 어렵습니다. 다만 이 과정을 만드는 것 자체가 인류 공동체가 무엇을 중요하게 생각하고 어떻게 기억할지 정리하고 겨뤄보는 작업이 된다는 점에서 박물관은 중요한 공간이 됩니다. 박물관은 자신이 갖고 있는 유한한 자원을 나누어 무엇에 어떻게 쓰고 유지할 것인가에 대한 논의를 하고 실행합니다.

55 박물관에서 감상은 지식 습득을 포함해서 기존의 해석의 의미를 판독하는 것까지 포함합니다. 박물관이라는 공공의 영역에서 일어나는 개인적인 해석과 감상은 문화 향유, 소비, 비판으로 이어지는 실천이 됩니다.

56 박물관이 중요한 것들을 모아둔 물리적인 공간이라고 인식하는 만큼, 무엇이 우리에게 중요한지 의견을 나누는 시민들의 물리적인 공간이기도 하다는 사실을 알아주셨으면 합니다.

65 메타포 활용의 가장 큰 장점은 익숙한 경험을 떠올리는 중에 새로운 것들을 주도적으로 학습할 수 있다는 점입니다. 나에게 익숙한 개념에서 출발할 수 있기에 친숙한 느낌이 들고 비교적 편안하게 새로운 것들을 만날 수 있게 됩니다. 그래서 다른 영역으로 확장해서 적용하기 편해지죠.

92 스스로를 잘 이해하는 사람이 좋은 감상을 할 수 있습니다. 스스로를 보는 나만의 관점이 뚜렷하면 전시를 소화해 내는 데에 많은 시간을 쓰지 않아도 됩니다.

94 이 작품에서 무슨 일이 일어나고 있나요?

무엇을 보고 그렇게 말했나요?

또 무엇을 더 찾을 수 있나요?

111 하나는 이 전시를 만든 사람들이 중요하게 생각한 전시물은 무엇인 것 같은지, 다른 하나는 나에게 와닿는, 다른 이에게 소개하고 싶은 전시물은 무엇인지 묻습니다.

115 감상은 수많은 자극 속에서 결국 나를 이끄는 것은 무엇인지 살피는 일이자 어떤 파장이 남겨지는지 확인하는 일입니다. 소통은 감상의 과정으로, 전시와 전시물 그리고 감상자로 이어지는 대화 형식의 학습 과정을 가리킵니다. 몰입은 감상의 상태로, 개인적인 내적 대화에 집중한 감상자의 상태라고 할 수 있습니다.

128 전시를 통해 배워야 하는 건 지식이 아니라 태도에 가깝습니다. 나라는 사람을 기준으로 말하고 글쓰는 태도. 그래서 관람할 때는 나는 나를 알게 되고, 조금은 깊어진 것 같다는 생각을 합니다. 하지만 느낌과 말은 이내 흩어집니다. 그에 비해 내가 쓴 문장은 다시 나를 만들기도 합니다. 감상 안에 자신이 있습니다.

146 이 과정을 통해 만들어지는 것은 수준과 교양이 ‘높은 사람’이 아니라 경험과 이해의 폭이 ‘넓은 사람’이라고 믿습니다. 전시를 통해 능수하게 타인을 믿을 수 있고 자신이 가진 이해심을 타인에게 비출 수 있는 사람, 자신과 타인을 잘 존중할 수 있는 말과 마음을 갖춘 사람이 많아진다면 좋겠어요.

163 우리는 좋아하는 것을 선택하고 편집하며 나만의 공간을 만들어가지만, 동시에 우리의 흠결도 수용해 단단하고 뿌리 깊은 취향을 형성합니다. 이는 겉으로 보이는 매끄러운 모습뿐만 아니라 내면의 복잡함과 결점을 포용하는 성숙한 취향을 의미합니다.

220 그간 너무 마음이 무거웠거든요. 전시를 보고 내 인생을 살러 떠나는 사람이 아니라 내 인생에 남길 무언가를 얻기 위해 전시장에 머무는 사람이었거든요.

221 제가 전시를 통해 배우는 일은 전시에서 나온 지식을 외우는 것이 아니라 나로부터 시작되는 말을 하며 옆 사람과 함께하는 일이었습니다. 나처럼 말하고 나처럼 관계 맺는 일이요.

222 감상은 지극히 나답게 반응하는 것이라는 깨달음을 얻었습니다.